清华大学科教仪器厂最新推出《TGE-1单片机应用教学实验系统》。该系统是一个模块化、多功能、综合型的创新实验系统，适用于各高等院校，职业院校《单片机原理及应用》、《嵌入式原理及应用》、《智能控制技术》等课程的教学大纲，实验内容全面，可充分满足教学需要。
(1) 全模块化设计,使实验箱具有很好的开放性，便于学生自己搭建实验电路，充分发挥学生的潜在能力，拓展思维空间，进一步提高分析问题和解决问题的能力。目的是培养和训练学生的综合设计能力，包括软件编制和硬件电路的设计与连接。
(2) 实验项目大多来源与工业控制系统，进行简化，微缩具有实用性、趣味性、生活化实验，提高了学生学习的兴趣和创新能力，做到理论联系实际，学以致用的价值。
(4) 实验内容设置丰富、合理、不仅满足教学大纲的要求，还可以作为电子设计竞赛训练，毕业设计及科研开发使用。

《TPC-386EM 32位微机原理与接口技术实验系统》是根据高等院校计算机、自动化、通信、电子信息工程及机电工程等专业开设“微机原理与接口技术”课程实验教学需要， 采用Intel公司推出Intel 386EX32位微处理器为CPU核心板，自主开发、具有自主知识产权的，基于Windows平台的386EX集成开发环境软件。该实验系统可以满足不同层次院校的验证型、综合型及创新型实验教学要求。

TEC-XP-II计算机组成原理与体系结构教学实验系统，由清华大学科教仪器厂、清华大学计算机系王诚教授最新研制。TEC-XP-II是TEC-XP+系统的升级版机型，在硬件的组成、系统设计实现的手段、提高设备的实验性能等多个方面作了重大的改进与完善,适用于本科、硕士研究生的计算机组成原理和计算机系统结构课程的教学实验。该实验系统的软硬件配置完整，技术资料齐全。

计算机组成原理和计算机系统结构都是大学计算机系的重要课程。TEC-CA开放式CPU实验教学系统由清华大学科教仪器厂、清华大学计算机系联合研制。可用于本科、硕士研究生的计算机组成原理和计算机系统结构课程教学实验。TEC-CA的最大优点是开放式CPU设计和测试，能完成计算机组成原理和系统结构的实验，同时也可用于学生的课程设计和毕业设计，是培养学生的创新精神和实践能力、提高大学计算机教学质量的实验设备。

为配合教学需要，同时根据对一些高校的教学实验的了解，在TPE-GP3和TPE-GP4的基础上，我们新研制了TPE-GP5高频通用实验平台。该产品仍属于TPE-GP系列产品，但它不是对TPE-GP3和TPE-GP4简单地综合，而是对它们的创新。TPE-GP5高频通用实验平台提供了丰富的实验资源，实验电路采用了模块化设计，实验区设计了电源快速连接插口，安全、可靠，使模块组合灵活方便，同时增强了实验模块的可扩展性。

实验台单元采用数控板金加工，尺寸准确，工艺性好。验证实验单元采用特殊设计的自锁紧插座，将所有的实验节点引至面板，便于学生实验与测量。另配有独立的交流、直流电源作为实验用电源。电源具有短路保护功能，对于可能出现的误操作，均能确保主机的安全。
电气部分实验装置：验证实验单元、电气实训单元、网孔板实验屏、铝合金框架等组成。整体结构采用开放方式模块构架，结构紧凑，设计合理、可靠性高。

TDS-DGA5L电路分析实验箱，适合于各大院校的模电和电路原理（电路分析）的基本实验课程，同时本产品配有元件库，另外本产品有短路报警电路，资源配置丰富，兼顾创新性与实用性，同时配套配件完备，可以进行模电和电路电子技术方面的课程设计和创新型实验，使模电和电路原理（电路分析）实验课程的教学得心应手。

TPE-AD7型模拟/数字系统综合实验平台，适合于各大院校的模拟/数字电路实验课程。另外本产品有短路报警电路，资源配置丰富，兼顾创新性与实用性，同时配套配件完备，使模拟/数字电路实验课程的教学得心应手。数电实验均可在一块主板完成，模电在配套小板完成。

TPE-ADIII型模拟/数字系统综合实验平台，适合于各大院校的模拟/数字电路实验课程。另外本产品有短路报警电路，资源配置丰富，兼顾创新性与实用性，同时配套配件完备，使模拟/数字电路实验课程的教学得心应手。数电实验均可在一块主板完成，模电在配套小板完成。

TPE-ADII新 型模拟/数字系统综合实验平台，适合于各大院校的模拟/数字电路实验课程。另外本产品有短路报警电路，资源配置丰富，兼顾创新性与实用性，同时配套配件完备，使模拟/数字电路实验课程的教学得心应手。数电实验均可在一块主板完成，模电在配套小板完成。

PSoC(Programmable System on Chip)是美国Cypress半导体公司推出的集微处理器、可编程数字阵列和可编程模拟阵列或模拟器件于一体的可编程片上系统。新一代产品PSoC3、PSoC5分别包含8位8051微处理器、32位ARM Cortex-M3微处理器。PSoC非常适合用于模数混和的嵌入式系统设计，特别适合于电子技术课程、单片机课程的教学改革及学生的设计创新实验。清华大学自2007年起先后将PSoC1、3、5引入电子技术系列课程的教学和科研，在学生培养、教材建设、科研等方面都取得了丰硕成果。
TPG-PSoC5可编程片上系统实验平台，是由清华大学自动化系和清华大学科教仪器厂联合研制的新一代开放式实验平台。该系统以PSoC5芯片为核心，提供了丰富的实验资源，设计了众多的实验项目，既可以用于电子技术课程、单片机课程、嵌入式系统课程的教学实验，也可以用于学生创新实践活动。

根据高等院校“微机原理与接口技术”，“微机原理及其应用”，“单片机技术及应用”课程实验教学大纲，针对学生实验特点及教师教学要求灵活性，在以往的实验箱上开发出一款综合型开放式微机接口/C51单片机实验系统，采用模块式结构，由基本实验底板加多种CPU核心板及软件开发环境组成。用户还可以通过选用多种扩展实验板，增加更多的、具有特色性的创新型实验内容。